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학부모 리더가 되는 방법

가정에서 적극 교육에 참여할 때 학생들에게 가장 큰 혜택이 돌아간다는 것은 당연한 사실입니다 . 뉴욕시 학부모님들께는 각 학교, 학군 및 시 차원에서 지도자로 활동할 많은 기회가 있습니다.

학부모회 및 학부모-교사회
부모님들께서 자녀의 학교 일에 참여하실 수 있는 가장 보편적인 방법은 바로 학부모회(Parent Associations: PA)에 참여하시는 것입니다. 학부모회는 각 학교단위 별로 구성되는 단체로서 현재 뉴욕시 공립학교에 재학 중인 모든 학생의 부모님과 법적 보호자들께 개방되어 있습니다. 본 학부모회에서 교사들까지 참여시키기로 결정되면 해당 단체는 학부모-교사회(Parent-Teacher Associations: PTA)가 됩니다.

모든 PA/PTA는 각 학교의 학부모를 대표하는 단체가 되어야 합니다. 여기에는 특수교육 학생 및 영어학습학생 뿐만 아니라 타이틀1 수혜 대상 학생, 영재교육 학생 및 마그넷 프로그램 학생들의 학부모가 모두 포함됩니다. 많은 학교에서 PA/PTA회의시 영어구사가 자유롭지 못한 학부모님들의 편의를 위해 통역서비스를 제공하고 있습니다.

PA/PTA는 학부모님들께서 자녀의 교육에 참여하고 서로의 생각을 나누며, 학교 공동체를 보다 풍요롭게 할 방법을 찾도록 돕고 있습니다. 각 학교 별 PA/PTA의 세부적인 역할은 조금씩 달라질 수 있지만, 모든 학교에서의 일반적인 역할에는 학교 리더십팀 및 지역교육 위원회에서 봉사할 학부모 구성원 선출, 학부모님들의 적극적인 참여를 위한 홍보활동, 학부모-교사 컨퍼런스, 오픈하우스, 교과과정 설명회, 학군 가정의 날 등 각종 행사 지원 등이 있습니다. 각 학교의 PA는 자체적으로 조례를 정하고 임원을 선출하며 정기 회의를 개최합니다.

모든 학부모님들은 자동적으로 자녀가 재학 중인 학교의 PA/PTA 회원이 됩니다. 모든 PA/PTA 규정은 교육감 규정 A-660 에 부합하여야 합니다. 학부모 참여에 관한 보다 자세한 사항은 각 학교 교장에게 문의하십시오.

타이틀I 학부모 위원회

타이틀I은 초, 중, 고등학교를 지원하는 최대의 연방 기금 지원 프로그램입니다. 타이틀I 기금을 지원받는 학교들은 반드시 학부모 자문 위원회 (Parent Advisory Committee or Council: PAC)를 두고, 본 프로그램에 참여하는 타이틀I 학생들의 학부모들을 대표하게 해야 합니다. 뉴욕시의 경우 약 70%의 학교가 타이틀I 예산 수혜 대상입니다. 학부모회 또는 학부모-교사회(PA/PTA)에서 타이틀I 학부모들을 대표하기로 결정한 학교의 경우 PA/PTA회장은 반드시 정기적으로 타이틀I 학부모들과 협의하여 타이틀 I 관련사항이 모든 회의 안건에 포함되도록 해야 합니다.

타이틀I 학부모 자문 위원회의 목표는 타이틀I 대상 학부모들이 자녀교육에 참여하고 학교의 기타 구성원들과 적극적인 동반자 관계를 정립하도록 후원하는 데 있습니다. 각 학교는 학부모들에게 편리한 시간을 택해 정례 회의를 개최해야 하며, 연례 회의를 통해 타이틀I 기금지원 프로그램 정보를 공유하고 기타 관련 이슈들이 논의되는 자리를 마련해야 합니다.

학교 리더십팀
학교 리더십팀 (School Leadership Teams: SLT)은 각 학교별로 동일한 수의 학부모 및 교직원으로 구성된 단체입니다. 이들은 적어도 월 1회 회의를 개최해야 하며 구성원에는 반드시 학교장, PA/PTA 회장 (또는 지명된 공동회장), UFT지부 지도자를 포함해야 하며 학부모와 교직원 구성원의 수가 동일해야 합니다. 고등학교 팀에는 반드시 학생을 적어도 두 명 포함시켜야 합니다. SLT는 표결을 통해 지역사회 단체 대표를 포함시킬지 여부를 결정할 수 있습니다.

SLT의 핵심 과제는 해당 학교의 예산 범위 내에서 종합교육계획(Comprehensive Educational Plan: CEP)을 수립하는 것입니다. 또한 SLT는 해당 학교 교육 프로그램의 효과 및 이 교육프로그램이 학생들의 성취도에 끼치는 영향을 평가합니다. SLT에서 지도나 지원이 필요할 경우, 학군 리더십팀에서 도와줄 것입니다. SLT의 학부모 회원은 해당 학교의 PA/PTA에 의해 지명됩니다.

SLT는 반드시 현 교육감 규정 A-655 를 준수해야 합니다.

학군 회장 위원회(District Presidents Councils)

학군 내 모든 초등학교 및 중학교 학부모회 또는 학부모-교사회(PA/PTA)의 회장은 학군 회장 위원회(District Presidents Council)의 일원이 됩니다. 고등학교 PA/PTA의 회장은 보로 회장 위원회에 소속됩니다.

회장 위원회는 학군 차원의 우선 과제를 파악하고 자신들의 권한 내에서 각급PA/PTA를 지원합니다. 모든 회장 위원회 회의에는 학군 가정대변인이 참석해야 하며, 이 때 가정대변인은 학부모 지도자와 교육청 사이의 의사소통이 원할이 이루어질 수 있는 경로를 구축하기 위해 노력해야 합니다.

각 회장 위원회는 반드시 현 교육감 규정 A-660 를 준수해야 합니다.

학군 리더십팀(District Leadership Teams)
학군 리더십팀(DLT)의 가장 큰 역할은 학군종합교육계획(District Comprehensive Educational Plan)을 개발, 검토하는 것입니다. 본 종합교육계획에는 학군 및 뉴욕시 전체 목표에 부합하는 장단기 연간 교육목표가 포함되어 있습니다. 또한 DLT는 학업 프로그램에 대한 격년제 검토(Biennial Review)를 실시하고 관내 학교 리더십팀들에게 지도 및 기술적 지원과 더불어 갈등해결을 중재합니다.

학군 리더십팀의 필수 구성원으로는 지역학군장, 고등학교 담당 학군장, 행정 및 관리 위원회(Council of Supervisors and Administrators: CSA) 대표, 교사연합회(United Federation of Teachers: UFT) 대표, District Council 37 대표, 학군 회장단 대표, 보로 고등학교 회장단 위원회 회장 및 타이틀1 학군 학부모 자문위원회 회장 등이 포함됩니다. DLT는 또한 지역사회단체 대표들과 학군 내 지역교육 위원회 회장도 포함시켜야 합니다.

DLT에 파견될 대표들은 각자 자신이 속한 지도자 단체에서 선출됩니다. DLT는 반드시 현 교육감 규정 A-655 를 준수하여야 합니다.

지역 및 시 교육위원회
뉴욕시에는 32개 지역 교육위원회(Community Education Councils: CECs)가 있으며 각CEC는 관내 초등 및 중학교를 대표하고 있습니다. 또한 한 개의 교육 위원회가 시 전역의 모든 고등학교를 대변하고 있습니다. 이 밖에도 특수교육 위원회가 있어 특수교육 가정들을 대변하고 있으며 모든 위원회 구성원들은 학군 내 각 학교 학부모회나 학부모 교사회에 의해 2년 임기로 선출됩니다. CEC는 매월 정기회의를 갖고 각 학군의 교육정책을 수립하는 일을 합니다. 이 밖에도 교육위원회가 하는 일에는 학교 구획 경계선(zoning line) 승인, 예산 집행에 관한 공청회 개최, 지역 교육장 평가 및 기타 중요한 정책에 관한 의견 제시 등이 있습니다.

교육감 학부모 자문위원회

교육감 직속 학부모 자문위원회(Chancellor’s Parent Advisory Council: CPAC)는 각 학군 회장단 의장 또는 그 지명자로 구성된 단체입니다. CPAC는 각 학군 회장단과 협의하여 교육 현안과 경향, 정책 등을 의논하고 매월 정기회의를 통해 교육감과 만나 교육청 정책을 논의합니다.

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	OFEA 학부모 리더가 되는 방법 가정에서 적극 교육에 참여할 때 학생들에게 가장 큰 혜택이 돌아간다는 것은 당연한 사실입니다 . 뉴욕시 학부모님들께는 각 학교, 학군 및 시 차원에서 지도자로 활동할 많은 기회가 있습니다. 학부모회 및 학부모-교사회 부모님들께서 자녀의 학교 일에 참여하실 수 있는 가장 보편적인 방법은 바로 학부모회(Parent Associations: PA)에 참여하시는 것입니다. 학부모회는 각 학교단위 별로 구성되는 단체로서 현재 뉴욕시 공립학교에 재학 중인 모든 학생의 부모님과 법적 보호자들께 개방되어 있습니다. 본 학부모회에서 교사들까지 참여시키기로 결정되면 해당 단체는 학부모-교사회(Parent-Teacher Associations: PTA)가 됩니다. 모든 PA/PTA는 각 학교의 학부모를 대표하는 단체가 되어야 합니다. 여기에는 특수교육 학생 및 영어학습학생 뿐만 아니라 타이틀1 수혜 대상 학생, 영재교육 학생 및 마그넷 프로그램 학생들의 학부모가 모두 포함됩니다. 많은 학교에서 PA/PTA회의시 영어구사가 자유롭지 못한 학부모님들의 편의를 위해 통역서비스를 제공하고 있습니다. PA/PTA는 학부모님들께서 자녀의 교육에 참여하고 서로의 생각을 나누며, 학교 공동체를 보다 풍요롭게 할 방법을 찾도록 돕고 있습니다. 각 학교 별 PA/PTA의 세부적인 역할은 조금씩 달라질 수 있지만, 모든 학교에서의 일반적인 역할에는 학교 리더십팀 및 지역교육 위원회에서 봉사할 학부모 구성원 선출, 학부모님들의 적극적인 참여를 위한 홍보활동, 학부모-교사 컨퍼런스, 오픈하우스, 교과과정 설명회, 학군 가정의 날 등 각종 행사 지원 등이 있습니다. 각 학교의 PA는 자체적으로 조례를 정하고 임원을 선출하며 정기 회의를 개최합니다. 모든 학부모님들은 자동적으로 자녀가 재학 중인 학교의 PA/PTA 회원이 됩니다. 모든 PA/PTA 규정은 교육감 규정 A-660 에 부합하여야 합니다. 학부모 참여에 관한 보다 자세한 사항은 각 학교 교장에게 문의하십시오. 타이틀I 학부모 위원회 타이틀I은 초, 중, 고등학교를 지원하는 최대의 연방 기금 지원 프로그램입니다. 타이틀I 기금을 지원받는 학교들은 반드시 학부모 자문 위원회 (Parent Advisory Committee or Council: PAC)를 두고, 본 프로그램에 참여하는 타이틀I 학생들의 학부모들을 대표하게 해야 합니다. 뉴욕시의 경우 약 70%의 학교가 타이틀I 예산 수혜 대상입니다. 학부모회 또는 학부모-교사회(PA/PTA)에서 타이틀I 학부모들을 대표하기로 결정한 학교의 경우 PA/PTA회장은 반드시 정기적으로 타이틀I 학부모들과 협의하여 타이틀 I 관련사항이 모든 회의 안건에 포함되도록 해야 합니다. 타이틀I 학부모 자문 위원회의 목표는 타이틀I 대상 학부모들이 자녀교육에 참여하고 학교의 기타 구성원들과 적극적인 동반자 관계를 정립하도록 후원하는 데 있습니다. 각 학교는 학부모들에게 편리한 시간을 택해 정례 회의를 개최해야 하며, 연례 회의를 통해 타이틀I 기금지원 프로그램 정보를 공유하고 기타 관련 이슈들이 논의되는 자리를 마련해야 합니다. 학교 리더십팀 학교 리더십팀 (School Leadership Teams: SLT)은 각 학교별로 동일한 수의 학부모 및 교직원으로 구성된 단체입니다. 이들은 적어도 월 1회 회의를 개최해야 하며 구성원에는 반드시 학교장, PA/PTA 회장 (또는 지명된 공동회장), UFT지부 지도자를 포함해야 하며 학부모와 교직원 구성원의 수가 동일해야 합니다. 고등학교 팀에는 반드시 학생을 적어도 두 명 포함시켜야 합니다. SLT는 표결을 통해 지역사회 단체 대표를 포함시킬지 여부를 결정할 수 있습니다. SLT의 핵심 과제는 해당 학교의 예산 범위 내에서 종합교육계획(Comprehensive Educational Plan: CEP)을 수립하는 것입니다. 또한 SLT는 해당 학교 교육 프로그램의 효과 및 이 교육프로그램이 학생들의 성취도에 끼치는 영향을 평가합니다. SLT에서 지도나 지원이 필요할 경우, 학군 리더십팀에서 도와줄 것입니다. SLT의 학부모 회원은 해당 학교의 PA/PTA에 의해 지명됩니다. SLT는 반드시 현 교육감 규정 A-655 를 준수해야 합니다. 학군 회장 위원회(District Presidents Councils) 학군 내 모든 초등학교 및 중학교 학부모회 또는 학부모-교사회(PA/PTA)의 회장은 학군 회장 위원회(District Presidents Council)의 일원이 됩니다. 고등학교 PA/PTA의 회장은 보로 회장 위원회에 소속됩니다. 회장 위원회는 학군 차원의 우선 과제를 파악하고 자신들의 권한 내에서 각급PA/PTA를 지원합니다. 모든 회장 위원회 회의에는 학군 가정대변인이 참석해야 하며, 이 때 가정대변인은 학부모 지도자와 교육청 사이의 의사소통이 원할이 이루어질 수 있는 경로를 구축하기 위해 노력해야 합니다. 각 회장 위원회는 반드시 현 교육감 규정 A-660 를 준수해야 합니다. 학군 리더십팀(District Leadership Teams) 학군 리더십팀(DLT)의 가장 큰 역할은 학군종합교육계획(District Comprehensive Educational Plan)을 개발, 검토하는 것입니다. 본 종합교육계획에는 학군 및 뉴욕시 전체 목표에 부합하는 장단기 연간 교육목표가 포함되어 있습니다. 또한 DLT는 학업 프로그램에 대한 격년제 검토(Biennial Review)를 실시하고 관내 학교 리더십팀들에게 지도 및 기술적 지원과 더불어 갈등해결을 중재합니다. 학군 리더십팀의 필수 구성원으로는 지역학군장, 고등학교 담당 학군장, 행정 및 관리 위원회(Council of Supervisors and Administrators: CSA) 대표, 교사연합회(United Federation of Teachers: UFT) 대표, District Council 37 대표, 학군 회장단 대표, 보로 고등학교 회장단 위원회 회장 및 타이틀1 학군 학부모 자문위원회 회장 등이 포함됩니다. DLT는 또한 지역사회단체 대표들과 학군 내 지역교육 위원회 회장도 포함시켜야 합니다. DLT에 파견될 대표들은 각자 자신이 속한 지도자 단체에서 선출됩니다. DLT는 반드시 현 교육감 규정 A-655 를 준수하여야 합니다. 지역 및 시 교육위원회 뉴욕시에는 32개 지역 교육위원회(Community Education Councils: CECs)가 있으며 각CEC는 관내 초등 및 중학교를 대표하고 있습니다. 또한 한 개의 교육 위원회가 시 전역의 모든 고등학교를 대변하고 있습니다. 이 밖에도 특수교육 위원회가 있어 특수교육 가정들을 대변하고 있으며 모든 위원회 구성원들은 학군 내 각 학교 학부모회나 학부모 교사회에 의해 2년 임기로 선출됩니다. CEC는 매월 정기회의를 갖고 각 학군의 교육정책을 수립하는 일을 합니다. 이 밖에도 교육위원회가 하는 일에는 학교 구획 경계선(zoning line) 승인, 예산 집행에 관한 공청회 개최, 지역 교육장 평가 및 기타 중요한 정책에 관한 의견 제시 등이 있습니다. 교육감 학부모 자문위원회 교육감 직속 학부모 자문위원회(Chancellor’s Parent Advisory Council: CPAC)는 각 학군 회장단 의장 또는 그 지명자로 구성된 단체입니다. CPAC는 각 학군 회장단과 협의하여 교육 현안과 경향, 정책 등을 의논하고 매월 정기회의를 통해 교육감과 만나 교육청 정책을 논의합니다. 더욱 상세한 정보를 포함한 이 페이지의 영문판을 보시려면 여기를 클릭하십시오.